L'Ulivo, 1996 · centrosinistra
Promesse troppo generiche per essere verificate
Frasi del programma che non indicano un atto, un'opera o un numero da controllare. Le elenchiamo tutte, con la citazione e il motivo, ma non entrano tra le promesse verificabili. Il metodo
59 promesse ripetono altre già in elenco: le contiamo una volta sola.
391 promesse
«il recupero di sostanza organica da utilizzare in agricoltura [...] l'ammodernamento delle tecnologie nella produzione di combustibile da rifiuti»
Tesi n. 63 "Rifiuti: uscire dall'emergenza e dall'illegalità"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«perseguendo il principio di autosufficienza regionale, dotando ciascun territorio di proprie strutture di smaltimento»
Tesi n. 63 "Rifiuti: uscire dall'emergenza e dall'illegalità"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (nessun atto definito).
«La politica energetica che proponiamo, confermando l'attuale opposizione all'energia nucleare»
Tesi n. 64 "Politica dell'energia"
Misura già in vigore o già avviata: non annuncia un atto nuovo (rinuncia al nucleare dopo il referendum del 1987).
«all'uso efficiente e alle fonti rinnovabili in termini di investimenti pubblici per attivare il mercato»
Tesi n. 64 "Politica dell'energia"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (nessuna cifra).
«al conseguimento entro il 2000 dell'obiettivo previsto dal Piano energetico nazionale sul gas naturale, con la metanizzazione delle centrali termoelettriche»
Tesi n. 64 "Politica dell'energia"
Attuazione di un piano già adottato (Piano energetico nazionale 1988), nessun atto nuovo.
«a valutare la fattibilità di un piano di interventi nella gestione dei sistemi energetici degli edifici»
Tesi n. 64 "Politica dell'energia"
Studio di fattibilità, non un atto.
«affrontare il problema drammatico delle periferie [...] con interventi sui servizi, le infrastrutture, il verde pubblico»
Tesi n. 65 "Ricostruire la città costruita: una politica per le città"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«pluralità dei soggetti di offerta scolastica [...] superando anche la contrapposizione tra scuole statali e scuole non statali»
Tesi n. 66 "La Scuola è la base di ogni ricchezza"
Principio ispiratore, senza atto definito.
«Ridefinizione delle competenze di Stato, Regioni e Provincie con una scelta di forte decentramento»
Tesi n. 66 "La Scuola è la base di ogni ricchezza"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (nessun atto definito).
«Un piano di interventi straordinari basato su tre idee-cardine»
Tesi n. 66 "La Scuola è la base di ogni ricchezza"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (piano senza oggetto definito).
«Rinnovamento della didattica, in particolare orientato anche a un utilizzo corretto e efficace delle nuove tecnologie»
Tesi n. 66 "La Scuola è la base di ogni ricchezza"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«Provvedimenti per l'edilizia scolastica soprattutto nel Mezzogiorno»
Tesi n. 66 "La Scuola è la base di ogni ricchezza"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (nessuna cifra né atto definito; la legge 23/1996 sull'edilizia scolastica era già in vigore alla data del voto).
«articolare una pluralità di forme di formazione (a tempo pieno, a tempo parziale, contemporaneità di formazione e lavoro)»
Tesi n. 67 "Formazione professionale, educazione continua e partecipazione"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«costituire un sistema che consenta la formazione 'continua'»
Tesi n. 67 "Formazione professionale, educazione continua e partecipazione"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (nessun atto definito).
«decentrare il 'governo' e la 'gestione' della formazione [...] mantenendo un controllo a livello nazionale per quanto riguarda la validazione e la certificazione delle qualifiche»
Tesi n. 67 "Formazione professionale, educazione continua e partecipazione"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (nessun atto definito).
«L'assegnazione principalmente alle Regioni del 'governo' della formazione professionale»
Tesi n. 67 "Formazione professionale, educazione continua e partecipazione"
Competenza già regionale alla data del voto (art. 117 Cost., legge quadro 845/1978).
«L'affidamento, sotto il controllo delle Regioni, della 'gestione' ai diversi soggetti erogatori dei servizi»
Tesi n. 67 "Formazione professionale, educazione continua e partecipazione"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«L'articolazione degli interventi tenendo conto del 'contesto locale'»
Tesi n. 67 "Formazione professionale, educazione continua e partecipazione"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«Il deciso recupero di efficienza e la progressiva eliminazione dei rami secchi»
Tesi n. 67 "Formazione professionale, educazione continua e partecipazione"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«la normativa sugli ordinamenti didattici e la riorganizzazione dei percorsi formativi e professionali»
Tesi n. 68 "Far crescere l'Università per far crescere il Paese"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (nessun atto definito).
«attribuire una reale autonomia decisionale, finanziaria, gestionale e organizzativa ai singoli atenei»
Tesi n. 68 "Far crescere l'Università per far crescere il Paese"
Autonomia degli atenei già attribuita per legge alla data del voto (legge 168/1989; autonomia finanziaria con il fondo di finanziamento ordinario, legge 537/1993, art. 5); nessun atto nuovo definito.
«eliminare quei caratteri elitari che caratterizzano di fatto ancora oggi l'istruzione universitaria»
Tesi n. 68 "Far crescere l'Università per far crescere il Paese"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«Forte mobilitazione di risorse, anche differenziando le fonti di entrata»
Tesi n. 68 "Far crescere l'Università per far crescere il Paese"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (nessuna cifra).
«gli studenti "capaci, meritevoli e privi di mezzi" devono essere messi in grado di accedere all'università con un sistema misto di borse [...] e di prestiti»
Tesi n. 68 "Far crescere l'Università per far crescere il Paese"
Misura già in vigore o già avviata: non annuncia un atto nuovo (borse di studio e prestiti d'onore, legge 390/1991 sul diritto agli studi universitari).
«Introdurre adeguati meccanismi di valutazione dell'efficacia degli investimenti [...] L'Anagrafe della ricerca prevista dalla L. 382/80 e mai realizzata potrebbe servire»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare («potrebbe»).
«Realizzare una programmazione di medio e di lungo periodo per la creazione graduale delle risorse umane necessarie»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«Definire inoltre un progetto per la diffusione della cultura scientifica e tecnologica tra tutta la popolazione, attraverso una rete di laboratori e musei»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (progetto senza contenuto definito).
«rivedere l'attuale non-sistema e una sua trasformazione in una rete effettiva»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«intervenire su strutture, organizzazione e forme di vigilanza, concertazione ed indirizzo»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«spostare l'attuale focalizzazione sulla fase di attuazione a favore dei momenti di indirizzo (scelte) e di valutazione (risultati)»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«attrarre nuovi interessi e capitali [...] e inserire giovani ricercatori [...] anche attraverso un ripensamento del dottorato»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«introdurre il concetto di utenza nei meccanismi decisionali, con un progressivo ridimensionamento della direzione universitaria sugli enti di ricerca»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«favorire l'internazionalizzazione del sistema (superando le logiche meramente protezionistiche, se non temporanee)»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«intervenire nei confronti delle imprese (o delle filiere tecnologiche) con progetti/ contratti di programma e con interventi generali di diffusione delle tecnologie»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«sostenere il processo di radicamento delle attività scientifiche industriali mediante interventi fiscali e una politica di mobilità del personale»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (interventi fiscali non definiti).
«superare la logica ministeriale 'accentrata' degli interventi con un processo di decentramento delle scelte e delle iniziative»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«coordinare l'azione dei vari ministeri sia nella fase di progettazione degli interventi legati all'innovazione e alla tecnologia sia in quella di attuazione»
Tesi n. 69 "Nuove strategie per la ricerca scientifico-tecnologica"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«Far sì che gli esami di ammissione all'esercizio delle professioni valgano a verificare la preparazione dei candidati (non a limitare l'accesso alle professioni)»
Tesi n. 70 "Riorganizzare le professioni, evitare le corporazioni"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«Ridurre il ruolo diretto delle organizzazioni professionali»
Tesi n. 70 "Riorganizzare le professioni, evitare le corporazioni"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (nessun atto definito).
«Far dipendere la certificazione del livello qualitativo prioritariamente dall'ottenimento di titoli di studio con curriculum approvati dal legislatore»
Tesi n. 70 "Riorganizzare le professioni, evitare le corporazioni"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«Quando venisse abrogato il valore legale del titolo di studio universitario, la certificazione della qualità avverrà mediante un vero e proprio esame di Stato»
Tesi n. 70 "Riorganizzare le professioni, evitare le corporazioni"
Impegno condizionato: dipende da qualcosa che potrebbe non accadere («quando venisse abrogato»).
«Uniformare i curricula rispetto a quelli prevalenti nei paesi dell'Unione Europea»
Tesi n. 70 "Riorganizzare le professioni, evitare le corporazioni"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«favorire la competizione tra organizzazioni di professionisti per la certificazione continua delle caratteristiche qualitative dei loro associati»
Tesi n. 70 "Riorganizzare le professioni, evitare le corporazioni"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«Operare per una riduzione dei casi in cui la delega di funzioni pubbliche avviene in condizioni di monopolio»
Tesi n. 70 "Riorganizzare le professioni, evitare le corporazioni"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«vuole intervenire sulla scuola per dare alle persone l'opportunità di sfruttare al meglio il proprio talento»
Tesi n. 71 "Il futuro dei giovani, il futuro del Paese"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (richiamo ad altre tesi).
«vuole cambiare l'università, perché le persone che si iscrivono abbiano reali possibilità di laurearsi»
Tesi n. 71 "Il futuro dei giovani, il futuro del Paese"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (richiamo ad altre tesi).
«vuole una Repubblica fondata davvero sul lavoro: con opportunità imprenditoriali per chi ha idee innovative; con nuovi strumenti di inserimento»
Tesi n. 71 "Il futuro dei giovani, il futuro del Paese"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (richiamo ad altre tesi).
«vuole un'organizzazione sociale del tempo, del lavoro che dia le stesse opportunità alle donne e agli uomini»
Tesi n. 71 "Il futuro dei giovani, il futuro del Paese"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare (richiamo ad altre tesi).
«vuole valorizzare le grandi risorse di impegno civile nel volontariato e nelle associazioni»
Tesi n. 71 "Il futuro dei giovani, il futuro del Paese"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.
«vuole che la cultura, la musica, lo spettacolo, le arti, lo sport, la società dell'informazione siano risorse di promozione della persona»
Tesi n. 71 "Il futuro dei giovani, il futuro del Paese"
Intenzione generica: non indica un atto né un dato da verificare.